ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ
-
Развитие фонематического слуха: Дети учатся различать и выделять звуки в речи, осознавать их последовательность и количество.
-
Знакомство с буквами и звуками: Подготовка включает игры на распознавание букв и звуков, без акцента на их письменное использование.
-
Формирование речевого опыта: Развитие активного и пассивного словарного запаса через игры, рифмованные тексты, рассказы, простые диалоги.
-
Освоение связной речи: Дети учатся составлять простые предложения, пересказывать тексты, рассказывать короткие истории, что помогает развить навыки устного повествования.
ЗАДАЧИ:
- Укрепление языковой базы:
Так как у детей-билингвов могут быть различия в уровне владения двумя языками, подготовка фокусируется на укреплении языковых навыков на материнском языке.
- Разделение языковых сред:
Подготовка помогает детям различать языки и четко понимать, какой язык использовать в конкретной ситуации. Важно, чтобы ребенок смог осознавать и различать языковые особенности каждого языка.
- Создание связей между звуками и смыслами:
Поскольку у билингвов больше языковых систем, важно формировать устойчивые связи между звуками, словами и их значением в каждом языке
_edited.png)